¿Para qué un Modelo MEI?
Sinopsis
El capítulo final argumenta la necesidad de un modelo educativo que integre las diversas dimensiones del desarrollo infantil para responder a los retos del siglo XXI. Se enfatiza la importancia de la colaboración entre familia, escuela y comunidad en el proceso educativo. Se presentan las características del instrumento "MEI, Listo para Aprender", que busca facilitar la evaluación y seguimiento del desarrollo escolar, promoviendo una educación inclusiva y de calidad que respete la diversidad de los niños.
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Páginas
11-118
Publicado
October 7, 2016
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Derechos de autor 2016 Dra. Karleana Semprúm (Autor/a)
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Cómo citar
(Ed.). (2016). ¿Para qué un Modelo MEI?. In Madurez Escolar Integral...el estado del arte (pp. 11-118). Libros URU. https://omp.uru.edu/index.php/lb/catalog/book/semprum2016/chapter/10